مطالعات تاریخی تمدنی و تعامل با علوم همگون و غیرهمگون:

تعامل مطالعات تاریخی- تمدنی با علوم همگون و غیرهمگون از مساله های اساسی و کاربردی فلسفه علم تاریخ و فلسفه علم تمدن هست. #کارکردهای_معرفت_شناختی_تعامل: در ارتباط با کارکردهای معرفت شناختی تعامل میان علوم همگون و غیر همگون با فضای مطالعات تاریخی- تمدنی موارد ذیل را می توان برشمرد: #کارکرد_اول_معرفت_شناختی: تبدیل مطالعات تاریخی- تمدنی رشته ای به مطالعات تاریخی- تمدنی دو و چند رشته ای؛ #کارکرد_دوم_معرفت_شناختی: تبدیل مطالعات تاریخی-تمدنی رشته ای به مطالعات تاریخی- تمدنی میان رشته ای؛ #کارکرد_سوم_معرفت_شناختی: تبدیل مطالعات تاریخی-تمدنی رشته ای به مطالعات تاریخی – تمدنی فرارشته ای؛ #کارکرد_چهارم_معرفت_شناختی: توان ایجادتحلیل های مضاف و تحلیل های مضاف ترکیبی در مطالعات تاریخی- تمدنی؛ #کارکرد_پنجم_معرفت_شناختی: توان ایجاد نظریه های مضاف و نظریه های مضاف ترکیبی در مطالعات تاریخی- تمدنی؛ #کارکرد_ششم_معرفت_شناختی: توان ایجاد معرفت شناسی مضاف و معرفت شناسی مضاف ترکیبی در مطالعات تاریخی- تمدنی؛ #کارکرد_هفتم_معرفت_شناختی: توان ایجاد انسان شناسی مضاف و انسان شناسی مضاف ترکیبی در مطالعات تاریخی- تمدنی؛ #سطوح_معرفت_شناختی_تعامل: تعامل مطالعات تاریخی- تمدنی با علوم همگون و غیر همگون بر اساس الگوی مولفه ای در سطوح پنج گانه ذیل صورت می گیرد: #سطح_اول_تعامل: تعامل مطالعات تاریخی- تمدنی با علوم همگون و غیر همگون در سطح حضور مبانی این علوم در فضای تاریخ و تمدن؛ #سطح_دوم_تعامل: تعامل مطالعات تاریخی- تمدنی با علوم همگون و غیر همگون در سطح حضور مفاهیم این علوم در فضای تاریخ و تمدن؛ #سطح_سوم_تعامل: تعامل مطالعات تاریخی- تمدنی با علوم همگون و غیرهمگون در سطح حضور مساله های این علوم در فضای تاریخ و تمدن؛ #سطح_چهارم_تعامل: تعامل مطالعات تاریخی- تمدنی با علوم همگون و غیرهمگون در سطح حضور گزاره های این علوم در فضای تاریخ و تمدن؛ #سطح_پنجم_تعامل: تعامل مطالعات تاریخی-تمدنی با علوم همگون و غیرهمگون در سطح حضور نظریه های این علوم در فضای تاریخ و تمدن؛ #پرونده_فلسفه_علم_تاریخ #پرونده_فلسفه_علم_تمدن #0402_454 http://eitaa.com/mir_mohammadi5050